Conociendo un poco más sobre Parques Naturales y Reservas de la Biosfera

Pon mucha atención al observar este video, puedes anotar todo lo que tu quieras...chauuuu!!

Parque Natural Fray Jorge IV Región, Chile

Animales vertebrados e invertebrados

Clasificando "Animales"

Durante estas semanas hemos conocidos varias clasificaciones de los animales.

¿Qué tal si repasamos?

http://www.youtube.com/watch?v=PjSwtLJY3lw&NR=1

* Según su número de extremidades o patas: bípedos -  cuadrúpedos -   ápodos  

 * Según cubierta: pelos  - plumas - escamas - piel desnuda

                                   *  Según Alimentación: carnívoro - hervíboro - omnívoro

                                     http://www.youtube.com/watch?v=uDAKqzOueEM&feature=related

Esta semana Lunes 16 de Mayo estudiaremos Animales:

* Según su estructura: vertebrado  - invertebrado
http://www.youtube.com/watch?v=2yE5e9RzUNI
http://www.youtube.com/watch?v=4TzSXOE46yM&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=r-L2ftqhbGg

                                      

Estudio para mis evaluaciones

Próximas evaluaciones semana 09 de Mayo

- jueves 12 de mayo prueba de abecedario
   *ordeno palabras y uso de mayusculas
- Lengaje uso y coherencia de artículos, sustantivos

   comunes y propios y adjetivo.

   

Trabajo Escolar semana 02 de Mayo

Durante la semana trabajamos los iguientes contenidos:
Matemática: -Ámbitos de números entre el 300 y 399
                     -Escritura de números de 1 en 1 y escritura en palabras del 300 al 320
                     -viernes geometría: partes de figura geométricas

Lenguaje: -reforzamos uso de artíulos, sustantivos y adjetivos.
                 -comprensión lectora.
                 -producción de textos, apoyándonos en imagenes para escribir inicio, desarrollo y final de 
                 -un cuento.

ciencias: -Clasificamos animales según estructura que cubre el cuerpo: escamas, plumas, pelos y piel 
               -desnuda.- dimos pauta presentación "mi animal preferido" y designamos el animal a exponer
               cada  niño.
Historia:- comenzamos con el contenido de Patrimonio natural: ¿´que és? ¿por qué es considerado P. 
               naturla? y ¿cuále son los lugares considerados p. natural?

espero logre ayudar algunos papás que necesitan apoyo con sus hijos...

Cuidado con el uso de Intertet

Recuerda que muchas veces las páginas de Intertet no traen lo más apropiado para que tu hijo o hija lo vea, por lo que es impotante siempre supervisar el uso de este...y después conversar con ellos sobre los temas vistos en este caso en youtube.